Blog d'une étudiante en didactique des langues qui inclut l'environnement informatique
Auteur(s) : Françoise Demaizière Éditeur : didactic.net Date d’édition : 2005 Langue : Français Nombre de pages : 17 Lien : http://didatic.net/article.php3?id_article=11 Objectif(s) de lecture : cibler les relations entre ressources humaines et ressources...
Lire la suiteTitre (sous-titres) : Quels modèles d’exercice de la fonction tutorale à distance pour quels types d’apprenants ? Auteur(s) : Viviane Glikman A l’occasion de l’évènement : CEMAFORAD 4 Date d’édition : 2008 Langue : français Nombre de pages : 11 Objectif(s)...
Lire la suiteDiscussion lancée par Sophie dans notre UE46, sur la base de la citation suivante: Le Centre de Ressources en Langues : de l’outil satellite au dispositif intégré Annick Rivens Mompean et Regina Celia Scheer " ....Ce dispositif pourrait diminuer le sentiment...
Lire la suiteL’Espagne est divisée en dix-sept communautés autonomes. Le ministère a délégué à chacune d’entre elles la compétence éducative ; toutefois, les principaux programmes scolaires sont du ressort de l’État. La Junta de Andalucía est l’administration qui...
Lire la suiteL’autoformation dans les dispositifs de formation ouverte et à distance : instrumenter le développement de l’autonomie dans les apprentissages. Auteur(s) : Brigitte Albero Date d’édition : 2003 Langue : Français Collection : Actes Huit Nombre de pages...
Lire la suiteTitre (sous-titres) : Autoformation et individualisation Auteur(s) : Françoise Demaizière Éditeur : didactic.net Date d’édition : 2001 Langue : Français Nombre de pages : 9 Lien : http://didatic.net/article.php3?id_article=58 Résumé : 1. Autoformation,...
Lire la suiteThèse de Clément Dussarps sur la dimension socio-affective et l'abandon en FOAD => Article de Jacques Rodet Clément Dussarps établit un lien entre les profils socio-affectifs des étudiants de MOOCs et l'abandon en FOAD. De plus, en réponse à ses hypothèses...
Lire la suiteVous souhaitez avoir des exemples concrets et en savoir plus sur cet ouvrage, vous trouverez ci-joint le diaporama aimablement adressé par Alex Boulton. COMPTE RENDU 4 Titre de la conférence: Mise en place d’un cours hybride en français langue étrangère,...
Lire la suitePrésentation de l’ouvrage : GRAMMAIRE CONTRASTIVE, J.C. BEACCO La grammaire se porte bien, même après 20 ans de méthodes communicatives. Les activités grammaticales sont là et elles feront partie du paysage encore pendant longtemps. Les méthodes communicatives...
Lire la suiteDévelopper et évaluer des compétences dans l'enseignement supérieur : réflexions et pratiques Éditeur : De Lièvre, Bruno – Braun, Alain – Lahaye, Willy Date d’édition : 2011 Langue : Française Collection : Revue Éducation & Formation Nombre de pages :...
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